南京 沥青瓦定制批发/ 屋面沥青瓦价格＜南京＞沥青瓦厂家

沥青瓦施工流程
对木屋顶，施工流程为：安装木屋架及檩条 铺设屋面板（标准规格的结构胶和板） 分层铺贴改性沥青瓦。
对钢筋混凝土结构屋面，其施工流程为：钢筋混凝土屋面板 30mm
水泥砂浆找平层 分层铺贴改性沥青瓦。【南京】沥青瓦定制批发/√屋面沥青瓦价格＜南京＞沥青瓦厂家
工具有：保险带、带起子的钢锤、工具带子、平底胶鞋、油灰刀、钢尺、汽油喷灯（热熔用）、剪刀、卷生的心理特点。设计学生感兴趣、难易程度适中、能【南京】沥青瓦定制批发/√屋面沥青瓦价格＜南京＞沥青瓦厂家较大限度地激发学生写作激情的文题，既为作文中创造性思维的产生提供了可能，也为其的产生提供了积极的动力。比如通过想象类题目把他们的目光引向更广阔的世界，更美好的未来。二是培育思维方法，让学生体会创造性思维产生的快乐。如联想能力的培养，教师给学生暗示一种情境或提供一个画面，然后让学生借助想象写成一个片断或一篇文章。?
　　4.作文训练，回归文体?
　　自从高考作文命题采取话题作文、材料作文之后，学生作文文体淡化的现象普遍存在，所以我们要重视学生的文体训练。文体训练较行之有效的方法就是让学生知道【南京】沥青瓦定制批发/√屋面沥青瓦价格＜南京＞沥青瓦厂家典型的文体结构。记叙文的典型结构是什么，什么是倒叙，什么是插叙，什么是细节描写，如何在自己的写作中进行运用。议论文的写作要有论点、论据，以及如何安排论证，甚至论证的结构都可以跟学生交代清楚。文体明确了，结构知道怎么安排了，再在积累素材的基础上，充实文章的内容，好文章自【南京】沥青瓦定制批发/√屋面沥青瓦价格＜南京＞沥青瓦厂家然水到渠成。?
　　二、找准“较近发展区”，帮助学生顺利完成过渡?
　　根据维果斯基的“较近发展区”理论，“较近发展区”可界定为在学习者‘由独立的解决问题所决定的实际发展层次’与较高的‘透过在成人引导或在具有更多能力的同伴合作下的问题解1、胎体：胎体的选择与应用　高一是一个承前启后的阶段，高一的学习质量对于学生整个高中阶段的学习有着重要的影响。作为教师，需要在高一的教学活动中做好初高中教学的衔接问题，消除学生心理上的恐惧，从多方面帮助学生迅速适应高中的学习节奏和习惯，以此来提高学生的学习效率。对于英语学科来说，奠定良好的基础十分重要。相比初中英语的教学内容，高中英语在教材、教学方法等方面都会发生较大的变化，这就需要教师做好教学的衔接，使学生顺利的度过这一过渡阶段。
　　1 做好初高中英语衔接的必要性【南京】沥青瓦定制批发/√屋面沥青瓦价格＜南京＞沥青瓦厂家
　　**，心理因素的变化。学生经过紧张的中考进入高中，大部分学生会有松一口气的想法，在高中学习生活开始时，缺乏紧迫感。有的学生则由于初中基础较差，对于高中的英语学习充满恐惧感。升入高中，学生面临着来自家长的期望和新的学习环境，往往会产生较大的心理压力。
　　*二，教材和教学方法都发生了**的变化。初高中英语教材**很大，初中阶段对学生的要求不高，通常需要掌握1500-1600个单词和200-300个习惯用法和固定搭配，只要了解基本的语言形式和语言结构就可以。但是升入高中以后，教材的内容发生了较大的【南京】沥青瓦定制批发/√屋面沥青瓦价格＜南京＞沥青瓦厂家变化，词汇量大幅度增加，语法结构更加复杂。这对于刚升入高中的学生来说，无疑增加了难度。
　　*三，学习方法发生了改变。在初中英语的学习中，学生一般以机械的记忆和反复的训练为主，而高中英语的学习则要求学生要勤于思考，并且养成自主学习的能力，学生由被动的学习转变为主动的学习。
　　上述种种变化都要求教师和学生都做好充足的准备，才能够适应高中阶段的英语学习，而英语教学的衔接也显得尤为重要。